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　　人才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专 业标准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从

学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构
从业
人员对职业的归 属感
、荣誉感。