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才队伍建设是提
升托育 服务质量的保障。面对当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发 ，将托育机构师
资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。