来自过去的信

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才队伍建设是提 升托 育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉
建议，  从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业 化水平 ；从学历提升 和专业成长考虑，拓 宽专业人员发
展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。