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才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，
将托 育机构师资纳入
其中，提高  托育服务专业化水平；从学 历
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。