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　　人 才  队伍建设是提升托育服务

质 量的保 障。
面
对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将

托育机构师资纳入 其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发 展 路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。