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伍建设是提升 托育服务 质量的 保障。面对当前托育专业人才短 缺这一  瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓
辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高
托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，  增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。