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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从  学历提升和专业成长考 虑 
，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。