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　　人才 队伍建设是提升托育服
务质
 量的保
障。面对当前托 育专业人 才短缺这一瓶颈
，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体 
系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业 人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。