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　　人 才队伍建  设是提 升托育 服务质量的保 障。 
面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉
建议  ，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机

构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。